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中国武术传承五千多年，是中华民族传统体育文化的瑰宝，不仅能强身健体，更能体现中华民族刚健有为、自强不息的民族精神，是我国民族传统体育项目，深受广大学生喜爱。年无疑是要载入历史的。突如其来的疫情打破了所有教师的常规计划，学期已来，疫情未散，网络直播、在家上课成为了众多师生的日常。按照上级部门以及学校“停课不停学”的要求，大岗中学体育教师李裕星也成为了网络“授课”中的一员，而他在特殊的时期，为了弘扬和传承中华优秀传统武术运动，开展了线上传统武术教学课程，让同学们以及武术爱好者居家也能“武”动起来。

责任教学，坚守教师职责

体育课的教学，以实践、模仿、运动为主，疫情当前，如何利用网络平台为同学们提供更有效、更准确的教学，成为了李裕星老师最常思考的问题。

为了落实好上级“停课不停学”的精神，按照学校教导处布置任务，及时制定网上教学计划，并根据计划精心教学。线上教学工作是琐碎的、重复的，但是李裕星老师没有懈怠，没有应付，而是积极开动脑筋，创新方法，他以高度负责的态度对待教学工作，线下在家亲自录制一系列的居家体育教学视频（武术基本功、武术套路、武术操、广播体操、跳绳、综合素质训练、4分钟TABATA训练法等等），让学生居家也能参与体育锻炼身体。由于网络教学的特殊性，课堂上很难一次看到所有同学的上课情况，为了保证每一位同学都在参与锻炼，李裕星老师会要求家长们监督同时也要求同学们上交锻炼视频和照片，并不定时抽问个别同学的锻炼情况，了解学生线上锻炼情况，根据反馈及时调整教学。武术教育具有强大的育人功能，“未曾习武先修德未曾学艺先明礼”。李裕星老师利用线上体育课的时间加强训练，让每一位学生掌握动作要领、节奏和力度要求，老师们在课堂上下了不少功夫，同学们也付出了百分百的努力。瞧！他们训练时动作做到位，做整齐，做得有力，练出“武术”的精、气、神。以前，同学们从没想过体育课可以不用去操场；现在，同学们都不禁感叹体育课在家也可以学习也可以锻炼，李裕星老师的网络体育课无疑是成功的。

循循善诱，牵起联系纽带

平时课堂上的李裕星是位严厉而不失幽默的老师，他是同学们与传统武术之间的一座桥梁，是青年人与传统文化之间的一条纽带。欢乐的课堂氛围，细致的课堂教学，李老师循循善诱，每一个易错动作的叮咛，都饱含着他对同学们的负责，对传统武术的热爱。李裕星老师用自己独特的方式，将课程内容深深地印刻在同学们心中，疫情期间,他始终以高度负责的态度对待教学工作，因此他录制的体育锻炼视频被学习强国平台采用发布，点播量达到上万人次。

网络直播教学对于体育课程来说无疑是一项全新的挑战，对于直播操作的学习也好，课堂进行方式的选择也好，对于李老师来说都是一种突破。

以己之力，传承中华文化

武术是中华传统文化之一，具有浓厚的民族气息和民族特色，大岗中学一直努力在宣传和传承。对任教班级和武术兴趣班同学，李裕星老师都这样说过：“武术是国粹，传承中华传统文化是每位中国人的义务，对于我来说，教授这门课程就是传递文化的过程。希望通过武术的学习，同学们能够对中国传统武术文化有所了解，并通过自己的力量去发扬这一优秀文化，真正做到文化自信。”

在当今社会迅速变化的大环境下，武术不断的发展和重视推广，我县“武术六进”活动也火热推广中。为此，李裕星老师经常呼吁同学们，无论在课堂上，还是平时的生活中也要多了解武术文化知识。武术不仅能帮助我们强身健体，还能让人身心放松，对居家隔离日益烦躁的人们都有很好的调节作用（其中武术太极拳、八段锦也列入新冠患者康复方案）。国内疫情虽已得到了有效的控制，但全球的疫情正在肆虐爆发着，我们依然不能放松警惕。李裕星老师也做好了未来很长一段时间的网课准备，继续用“录播”的方式将他的同学们陪伴着，继续用“录播”的方式将中国武术文化发扬着。无论何时，无论何地，李裕星老师对于传统武术文化的传承从未停止过，无论是家里小孩还是学生，他都是以饱满的教学热情，把优秀武术文化传递下去，做一位的合格中华武术传承者。大岗中学开展中华传统武术线上教学活动，有利于丰富学生的学习生活，培养学生强身健体的意识和健康向上的体育精神，同时对培养学生终身体育锻炼的习惯和发扬民族文化都有着积极重要的意义。

来源：怀集教育号

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