一一谈家庭教育投资与教育效益

如果把家长对孩子的期望和教育投资比作给孩子穿鞋,今天的家长盛行给孩子穿特大号的鞋,而且愈大愈好,不管是否适合自己孩子脚的大小。可不是吗?

今天的社会充满竞争和压力,不少家庭,家长已把这种压力渗透到对孩子的高期望和高投入。孩子刚进小学,家长已为他确立了去国外留学,攻读博士的目标。其实,是否每个孩子都适合出国留学?是否每个孩子都喜欢出国留学?出国留学这双鞋对孩子是否太大了一点?孩子的感受全然不顾。

有的家长认为:只要大把大把地把钱花在孩子身上,让孩子什么都学,从奥数、英语、写作、舞蹈、钢琴、主持人、钢琴、围棋、美术、武术……:整天把孩子往教育机构里送,家长也就万事大吉了。今天的家庭教育正在被金钱化,被才艺化,被分数化,家庭教育失去了自己的本色。

一

我的小外孙犊犊和天天、方方都是同龄的好朋友,他们三个人不但同住在一个小区,而且在同ㄧ幼儿园、同ㄧ班级上学。

犊犊性格有点儿内向,平时说话不多;天天在小朋友中间活动能力却很强,鬼点子也多,犊犊喜欢跟隨他ㄧ起玩;方方显得稳重老练,在家里是大哥哥,在小朋友中间也能关心人。三个孩子经常一起去幼儿园,一起放学回家。三个孩子个个活泼可爱,但对每个孩子来说,个个都是独一无二,因为一个孩子一个样。

平时,三个孩子经常在一起形影不离,而且相互串门。在三个孩子的影响下,他们的三个妈妈也成了好朋友,他们还建立了一个







































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