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她是饱读诗书的国学小才女，小小年纪便站上《中国诗词大会》的舞台，可以畅谈唐诗宋词，能讲诗词背后的故事，还能与大她两三轮的哥哥姐姐同台PK。

与北大新闻学博士对弈时，她从容淡定，不卑不亢；与评委老师交谈时，她虚心好学，天真烂漫。

本期子牙童趣恰同学少年就和大家一起了解，热爱诗词、腹有诗书气自华的“小诗仙”——吴雨曼的故事。

有说江东弟子多才俊，又道好山好水育好人。吴雨曼就是在江东地区山水里长大的小姑娘。她年出生在上海浦东新区，童年时期也像别的小朋友一样生活无忧无虑。

可有不同的是，她不爱电子产品，不爱摆弄洋娃娃，最喜欢的，便是捧着唐诗宋词书本摇头晃脑地一遍遍阅读。

对于孩子不同寻常的兴趣，家长自然乐见其成。各种注释书本、光碟视频，甚至诗词歌曲软件，只要是对加深孩子兴趣有帮助的，他们均愿意为其买单。

就这样，在父母的殷切督导与学校老师的教学引导下，吴雨曼对古代诗词的热爱程度有增无减，小小年纪，诗词储备量便达到了惊人的地步。

在小学里，吴雨曼可谓是班级里的开心果。她活泼有趣，经常妙语连珠，备受同学和老师的欢迎。

为了让更多的同学对国学文化感兴趣，班上的语文老师还经常与吴雨曼一起，收集古诗词背后的故事，并将其中三两个串联起来，在班级开展交流小组，让同学演绎故事，扮演诗歌中的角色，于玩乐中学习。

《中国诗词大会》从年开办至今，已经走过了5个年头，舞台上涌现出无数才华横溢的有志少年，小小姑娘吴雨曼就是其中之一。

同学们在得知她即将参加这个节目时，纷纷为她击掌加油打气，祝她在《中国诗词大会》的竞技场有精彩的表现，取得一个好成绩。

当然，这个小姑娘也是不负众望，作为第五季第三场中年纪最小的选手，一出场便引起了一阵掌声。良好的气质与仪态让主持人和蒙曼教授忍不住夸赞她是一个小淑女。

可随后她就用一句“庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”来表明自己是一个调皮、爱闹的孩子。

灿烂的笑颜，毫不忸怩的姿态，小姑娘的出现逗笑了观众，也热了场，给人留下深刻印象。

都说赛前准备充分的选手，在赛场上就会显得成竹在胸，淡定从容。吴雨曼接受的第一个考验便是要在“池故生鱼思草春源塘”这九个汉字中，辨认出一句完整的古诗句子。

大家有没有第一反应想到“池鱼思故渊”这句诗呢？在稍作思考后，吴雨曼迅速回答“池塘生春草”，在阵阵掌声中，凭借博闻强识的诗词积累量，她顺利开始第二场考验。

按照流程，这第二场便是要在含有混淆字的两句诗中选择出正确的一项。

“侯门一入深似海，从此萧郎是路人。”和“侯门一入深如海，从此萧郎是路人。”一字之差的两道题难倒了百人团大部分答题者，更别提小小年纪的吴雨曼了。

正当大家都为这小姑娘捏了把汗的时候，她不仅答出正确答案，还完整背出全篇诗句《赠去婢》，并将诗歌背后，作者与婢女的故事娓娓道来，“40万钱何足多”的典故缓缓诉说。

以一个孩子的角度解读这首诗，吴雨曼的见解获得了台上台下人的掌声。由此可见，在平时的生活和学习中，这小小的女孩真的将诗歌记在了脑海，读进了心里。

一首古诗便是一个故事，一幅画面，一种情绪表达，就像与千百年前的诗人面对面交流一样，吴雨曼沉醉在诗歌的世界里。

腹有诗书气自华，她站在台上，就是这句话的真实体现。

凭借深厚的积累，以及对诗歌的第一感知，吴雨曼一路高歌猛进，最终以分的高分成绩，领先进入飞花令环节。激烈的赛点来了，9岁小神童吴雨曼登上攻擂台，对战北京大学女博士向芝谊。

在飞花令这样不会给人多少思考时间的环节，与比自己年长、学历高、阅历广的对手同台竞争，可以说吴雨曼是不占一点优势。

“少年负壮气，奋烈自有时”。在强大对手的压迫下，吴雨曼丝毫不慌，在比赛前这个小姑娘就说过，即使是输，也要输得漂漂亮亮。

在第一节的飞花令中，两人就“海”这个字展开了诗歌间的较量。你来我往7个回合，最终吴雨曼败下阵来，先输一分。

第二轮混合飞花令开始，以“东、风”二字为题，难度加大，比赛仅进行了两个回合便结束了。结果可想而知，吴雨曼攻擂失败。

离场在即，她以一句“得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠”来表达自己此刻的内心感受。小小年纪如此大方得体，不愧广大网友给出的“诗词小达人”称号。

9岁的吴雨曼不负盛名，她以分的高分通关，成功走向擂台。整场比赛中，她气定神闲，平和的心态赢得了对手的尊重与喜爱。

稚嫩的言语讲述文人墨客的风骨与志向，反映出中国少年的昂扬姿态与文化底蕴。如今的吴雨曼在保持热爱古诗词的初心同时，也具有少年人昂扬的风发意气。

与诗词共度年华，她绝不会将自己陷于一片天地，庸人自扰。“读诗使人灵秀”。在唐诗宋词的熏陶下，一个优秀灵动、气质非凡的小女孩走到众人面前。

中国的学生大多从小接受传统文化的熏陶。唐诗、宋词、古文、书法，甚至武术，还有日常生活中我们过的传统节日，背的二十四节气歌等等。

有人说，中国人的每一种心境，似乎都被唐诗、宋词、元曲吟咏过。

诗之洗练畅达，二三字则点染心志，或悲怆麦秀，或羡南山五柳；词之细腻悠远，五六言即描摹情怀，或诉相思绮怨，或感赠别离乖；曲之泼辣轻盈，七八句便勾勒风骨，或唱白草黄花，或吟西风瘦马。

中国古诗词曲源远流长，诗心的灵感是个人所独有的，可对于诗意的审美，却是共同，甚至共通的。

总有一两句诗可以表达出个人当下的心境。诗歌之韵，国学之美，值得我们每个人去深入了解。

吴雨曼丰富的知识储备，不仅是有天赋和兴趣的加持，更得益于其父母的培养督导，与学校的教育。

我们每个人都有传统文化学习的经历，就算没上过学的人，也能说出一两句古诗词句。我们都是传承人，我们皆有传承责任。

“东风随春归，发我枝上花”。就像蒙曼教授所说，吴雨曼就是那东风吹拂下，早晚会尽情绽放的小花苗。

从她脱口而出的诗句中，我们也能看到中国传统文化的生生不息，代代流传。相信在不久的将来，在国家的大力引导与培养下，会有越来越多的传统文化继承者出现。

你怎样看待吴雨曼的诗歌之路？对于我国大力发扬国学文化的做法，你怎么看？

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