四岁时便已识得多个汉字，十岁参加高考。

听起来妥妥的神童一枚，可最终与《伤仲永》的结局无异。

北宋词人王安石笔下的《伤仲永》，讲述了方仲永天资聪颖，但他的父亲却没有培养他，而是将他作为摇钱树来博取噱头的故事。

在这种情况下，方仲永的早慧渐渐地被虚假的名利所腐蚀，最终泯然众人矣，和普罗大众没什么区别。

河南“神童”张易文便是如此。

“神童”诞生

年的时候，河南商丘的张家出生了一个小女孩。

父亲张民弢和母亲李韩英，都对这个新生命的诞生感到十分地开心。

在经过一番深思熟虑之后，给这个还在襁褓中的婴儿，取名为张易文。

易文，这的确是一个好名字，这也寄托了夫妇二人对女儿的期盼和希望。都希望这个孩子可以认真读书，学习文化知识，最终出人头地。

时间过得很快，张易文很快就长成了一个活泼可爱的小女孩。此时她也到了入学年龄，是时候将她送到幼儿园中读书了。

张民弢将张易文送往了当地的一所幼儿园就读。

但很快，张民弢就对幼儿园中的教学感到不满了。

张民弢认为，张易文到幼儿园中只是一味玩耍，并没有学习到任何知识。并且张易文在幼儿园中呆着的时间越长，她就更加地贪玩，这不利于她之后的教育。

更甚之，张民弢还和幼儿园的校长、老师们理论。他固执地认为，幼儿园的教育不利于孩子的成长教育，甚至耽误了张易文。

他觉得幼儿园应该把重点，放在孩子科学文化知识教育之上，而不是每天让老师们带着小孩子做游戏。

此时的张易文只有4岁。

不能否认幼儿时期的教育固然重要，但是对于这个年龄段的儿童而言，塑造人格、提升自我认知等等才是第一要紧事。

这些方面的教育，是为了孩子的一生打下根基，做学问乃至任何事也得学会先做人。

张民弢从事教育行业，自诩自己的教育模式才是最科学可取的。

他不顾张易文的想法和老师们的劝告，便把张易文从幼儿园中接回家自己教育了。

张民弢并没有外出上班工作，而是在自己的家中开办一个私人培训机构，接收各类没有去公办学校接受教育的儿童们就读。

而张民弢的妻子也选择在这个培训机构中协助张民弢，做类似于助教的工作。

在还没去幼儿园之前，张民弢便带着张易文看书识字，命其名曰是培养孩子，让她提前接受教育。

张易文确实聪明伶俐，她识字也早。

在张民弢的“揠苗助长”式的教育下，她也展现出了自己的天赋：四岁不到便已经识了多个汉字。

张民弢见张易文有这样的才能和天赋，自然是欣喜万分。

在此条件下，张民弢更加地得意了，他下定决心不再送张易文到公立学校上学，接受正规的教育；而是把张易文留在自己的培训机构中学习，由他自己和妻子教导张易文。

从这一天起，年幼的张易文便和童年说了再见。她的生活只剩下了无尽的学习，她的身上也背负着张民弢夫妇畸形的期盼。

在培训班中，张易文接受着张民弢带有浓厚个人色彩的教育理念和教育方式。

再到后来，张民弢甚至还给张易文聘请来了一些专门学科的辅导老师，并且给她设立一个专门学习的房间，供她一人使用。

张易文不到五岁时，便开始进行课程学习。在一年时间内，她就学完了小学课程。这个教学的任务往往由张民弢主导，偶尔由妻子李韩英教授课程。

夫妻俩为了让张易文尽快参加高考，会定期对张易文进行测试性考试，张民弢布置测试的目的并不在于分数，而是让张易文了解自己进步与否。

所谓“素质教育”

张民弢认为自己给张易文提供的是素质教育，但同时却也不否认，自己对张易文的种种做法也是在迎合应试教育的模式。

张民弢自己还是学生的时候，接受的就是应试教育，但他最终却只有大专学历。

或许是出于自尊心、虚荣心作祟，对外宣称自己已经读到了博士学位。在被揭穿后，许多人因此都对他嘲弄和打趣。

张民弢把被嘲笑归咎到自己的大专文凭上。

他大抵是认为自己是应试教育的失败者，因此也归因到应试教育这一源头上。

但他人对他的嘲笑是因为其弄虚作假，学历歧视固然存在，但如若他坦诚做人，没有人有资格对他的学历指指点点。

张民弢是个极度矛盾的人。他一方面又否定现在的教育模式，认为现今的学校所提供的教育方式，并不符合他的心理预期。

但他另一方面又要给张易文提供超前的知识教育，只为了让张易文尽早高考并且考上大学。

张易文一天需要上7节课，一节课大致是40分钟。如果她在学习中感到疲累了，张民弢夫妻也会允许她休息，或者去玩耍。

除却学习，张民弢夫妻也让张易文学习了武术、乐器等等特长，似乎是想让张易文得到全面发展。

在学习和兴趣学习之余，张易文平时也会在家中进行一些劳动教育。根据张民弢的说法，他会引导和教育张易文，从劳动中得到教育和学习。

不仅如此，张民弢还提到，等张易文再长大些，可以让她帮忙做家务和打扫办公室之类的。这些教育在适龄青少年上完全没问题，但是张易文此时还是个不到十岁的儿童。

在有人询问张易文是否是所谓“神童”的时候，张民弢却对此否认了。

他觉得张易文小小年纪有如此成就，有一部分原因是天赋问题，但更多的要归功于他的教育方式。

张民弢对自己的教育方法可谓是沾沾自喜。他的家中没有电视、游戏机之类的娱乐消遣，这使得张易文只得全神贯注地投身于学习中。

也正是这种时间安排，张易文每一天都很“充实”。父亲张民弢时常让张易文“每日三省吾身”，是否浪费时间在无用的思考上？是否浪费时间在玩游戏上？是否浪费时间在多余的交流沟通上？

如果张易文有所迟疑或者是承认了，那么她明天就要改正；如果张易文否认了，那么她今天就是有意义并且充实的，明天仍需保持。

张民弢对女儿如此严苛的原因也有着许多的理由。

第一是因为家里经济拮据，没有多余的时间和精力，供养张易文按部就班地读到博士学位。

同时张家也需要张易文尽快就业，为家中减轻负担。

第二是因为张民弢认为，当今社会学历歧视严重，没有读到博士学位便算不上有用之人。

但张易文按正常的速度读到博士学位也年近而立，到了成家立业之时了。张易文是个女孩子，如果读到博士就嫁人便是一事无成了。

所以张民弢希望张易文尽快读到博士。

第三也是因为张民弢自己有着“博士梦”和心有不甘。他自己只是本科学历，但对外却谎称自己有博士学历。

不难看出，张民弢对于学历和博士学位诸如此类的事情，执念非常地深，并且将这份执念映射到了张易文的身上。

张民弢说，他曾经也是“规规矩矩”地接受了应试教育，但他最终只是在某个普通本科就读，而他所学的专业知识对他后来的发展毫无裨益。

因此，张民弢不愿意让自己的女儿张易文，再步自己的后尘。

他甚至大放厥词道：“应试教育下我们学习了很多没有意义的东西，但我们实际需要的东西应试教育又无法提供给我们。”

基于此，张民弢对张易文实行了他所谓的素质教育。但这冠冕堂皇的素质教育，只是一个被包装的残次品，实际上只是黄粱一梦。现实是真实而残酷的。

“伤易文”

张易文能够在四岁的时候就认识两千个汉字，这也不难看出，她是有天赋的。

换而言之，如果张易文接受科学合理的教育，假以时日，必定是个优秀的孩子。

在接受张民弢“拔苗助长”式的教育后，张易文在九岁时就已经学完了从小学到高中的所有课程。

在完成高中课程后没多久，张民弢便为张易文报名了高考。

年的6月，张民弢带着张易文到了商丘第二高级中学的考点。父女俩在学校门前合影，看起来只是一对过路的普通父女罢了。

如果他们身上，没有穿着张民弢开设的培训机构的广告t恤的话，谁也想不出来张易文是来这里参加高考的。

这对奇怪的父女，自然是引起了其他家长的注意。但有旁人前往交谈时，张民弢几乎是欣喜万分。

他绘声绘色地讲述着，自己的女儿张易文九岁就参加高考的事迹，还让张易文高举着自己的高考准考证作为佐证。

这番举动自然也引起了当地媒体们的