以武力服人难,以德道胜人先

武术没有门派，没有界限。练武是思考，是自我反省，以武入哲。

1.我校武术课程会对学生讲授哪些专业知识？

学生课堂上主要会学到武术理论知识简介、现代发展趋势；武术运动的基本知识、基本技术、基本战术。2.这些武术专业知识对学生有哪些锻炼价值？

我们老师通过科学、合理的武术课程教学，树立学生“健康第一”的思想，在身体素质全面发展的基础上，注意精讲多练，提高学生对武术运动的兴趣培养学生自觉锻炼的良好习惯。以武术基本功为主，按教学基本原则合理安排教学内容以提高学生身体素质。

.学生武术实践会学习到哪些技术要领？老师通过教学使学生掌握科学锻炼的方法，提高身体素质，为今后自我锻炼奠定基础，树立终身体育意识。展身体素质，增进身体健康，养成终身锻炼的习惯；具有组织和实施体育比赛的能力。4.我校武术课程教学任务对大学生的身体素质提高有何帮助？

这个可以说是益处非常大，武术是中华民族文化之魁宝，它具有丰富的文化底蕴和独特的运动方式，大学生通过武术练习，不仅可以增强体质，修身养性，而且可以了解不同的中华民族文化形式，更重要的是为继承与发扬中华民族文化起到重要作用。通过教学，提高学生的身体素质，掌握练习方法，养成良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。

5.通过哪些教学内容增加学生对武术的热情？

我们老师会坚持从实际出发注重实效的原则。选择性与实效性相结合。课程内容应力求丰富多彩，为学生提供较大的选择空间。考试会注意课程内容对促进学生健康发展的实效性，并注意与体育课程内容的衔接。教学方法讲究个性化和多样化，提倡师生之间、学生与学生之间的多边互助活动，努力提高学生参与的积极性，最大限度地发挥学生的创造性。

最后一个问题，也是同学们最关心的，那么武术期末是如何考核的呢？

6.我校武术期末考核方法与内容有哪些已经评分标准？

学生考核方式：个人演练

评分标准（1）没有完成全套动作或出现4次以上动作遗忘者成绩不及格。（2）基本完成全套动作，动作规范性较差。60分（）完成全套动作，动作的准确，劲力协调性一般。70分（4）熟练完成全套动作，动作准确协调劲力充足规格较好。80分（5）熟练完成全套动作，动作准确协调劲力充足动作规格好。90-分

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