?点上方绿标可收听父母小课主播桐桐朗读音频
听故事，写作文，佳一老师陪伴你。亲爱的小朋友们，大家好！我是佳一老师！佳一故事作文栏目是由我和来自全国一线知名的作文专家共同创办，用独特的“讲故事”方式，配合中小学授课节奏，旨在提高作文技能，获得考试高分的高品质节目。今天，我们共同学习的内容是：怎样用一句话写活人物的个性，希望你能够喜欢！佳一老师在上一节故事作文中，给小朋友们分享了写好人物作文的两个主要途径：在相关的个性事件中，写人物的外貌个性；写好人物的行为、语言个性。但是，很多小朋友感觉，要想描写出人物的典型特征，需要花很大的篇幅去描写人物的性格，这样与小学生作文的字数要求，就有冲突。为了不让小朋友们在写作中出现费力气描述人物个性，避免篇幅不够的问题发生，这节课中，佳一老师给小朋友们分享一个可以用一句话就说清楚人物特征的方法——人物代换法。在讲人物代换法之前，我先给大家分享一个故事：帮助小朋友更好地理解什么是人物代换。有报道称，年版的民国《开明国语课本》的重印本卖到断货，在网上受到家长的一致好评。《开明国语课本》是由叶圣陶撰写，漫画家丰子恺配的插图。由于丰子恺的插图风格非常贴近儿童的心理，在当时就风行全国，几乎所有的孩子都是看丰子恺的画长大的。丰子恺一生以作品感化人心，在他的笔下世界里，永远是那么的优美、素净、恬淡，他无论身在何处，总能捕捉到爱与诗意，他笔下流出的是不变的慈悲、仁爱和悲悯的气质。因此，不但学生喜欢他的漫画，连黄包车车夫都喜欢。所以，在20世纪30年代，日本学者吉川幸次郎在翻译完丰子恺的著作《缘缘堂随笔》后这样评价他：“我觉得，著者丰子恺，是现代中国最像艺术家的艺术家，这并不是因为他多才多艺，会弹钢琴，作漫画，写随笔的缘故，我所喜欢的，乃是他的像艺术家的直率，对于万物的丰厚的爱，和他的气品、气骨。如果在现代要想找寻陶渊明、王维那样的人物，那么，就是他了吧。他在庞杂诈伪的海派文人之中，有鹤立鸡群之感。应该说，吉川幸次郎的这一感受也同样是中国人眼中的丰子恺——仙风道骨、绝世出尘，会弹琴、会作画、会写文章，是一位多才多艺的艺术家。多少光环笼罩在他的头上：现代画家、漫画家、美术教育家、音乐教育家、散文家、文学家和翻译家等等。“丰子恺是现代中国最像艺术家的艺术家，如果在现代要想找寻陶渊明、王维那样的人物，那么，就是他了吧。”吉川幸次郎对丰子恺的评价，就很好地利用了人物代换，陶渊明的淡泊名利，在文学史上的地位高和影响大，千百年来，他的品格、诗歌、田园，连同他的那份悠然，一并成为后世诗人与读者崇拜和研究的对象。王维那是诗中有画，画中有诗的代表人物。这就是找到了一个和丰子恺的个性、人品、影响力相类似，大家又都耳熟能详的人物做替换，这样的人物替换后，使人们对丰子恺有了充分的认识和全面的了解。这就是人物代换法。人物代换法是描写人物最省力的方法，也是能用一句话概括人物特征的最简洁的方法。人物代换法有很多种方式，概括起来无外乎这样两种：一、用真实的人物进行代换二、用虚拟的人物进行代换比如，提起黄飞鸿这个名字，恐怕大家很熟悉，他是洪拳大师，是武术界一代宗师，是一个历史真实的人物。如果，你想向别人介绍的人物，恰好有武功高强，行侠仗义的特点，那就完全可以称他为“现代版的黄飞鸿。”这就是真实人物代换法。除此之外，我们还可以说“小玲是我班的卓别林。”，这样代换以后，大家就知道小玲有幽默搞笑、善于表演的特点。用“晨晨是未来的梵高。”拿梵高这位鼎鼎有名的大画家，说明晨晨有着爱画画、会画画的天赋特点。比如：明明在歌咏比赛中又夺冠军了，她的嗓音清纯甜美，真是少年小邓丽君啊。在体育课上，大家都希望和轩子分到一组，他是我们大家心目中的乔丹啊。他的个头在我班都数一数二，连老师都不能平视他的眼睛，堪称我班的姚明啊等等，这些都是真实人物代换。利用作品里的人物，或者名著等虚拟的做出的代换，称作虚拟代换。比如：妹妹像童话中的白雪公主。小雨那么爱哭鼻子，真是一位多愁善感的林黛玉。她是我们小区里的福尔摩斯。她是村里的祥林嫂。他是生活里的阿Q这些都是用故事里的人物做代换。再比如：林林的这个假期简直像《爱丽丝梦游仙境》，开了眼界。强强那么吝啬，简直是葛朗台。其实，代换方法是不受局限的，只要你的脑洞开得足够大，就能使人物代换成功且新颖。比如：弟弟是我家的开心果。姐姐是我们的智多星。阳阳是诗词界的李白。或者说：叔叔简直是文学界的托尔斯泰。爸爸是建筑业的莎士比亚。舅舅是厨师界的福尔摩斯等。这些是用夸领域的人物做代换。即便是堪称侦探悬疑小说鼻祖的阿瑟·柯南·道尔也在作品中，运用人物代换法。他在《福尔摩斯探案》中这样写道：他是犯罪界的拿破仑，伦敦的犯罪活动有一半是由他组织的。在这部作品里柯南·道尔用拿破仑来代换，拿破仑是一位大名鼎鼎横扫欧洲的军事家，而能够被称为“犯罪界的拿破仑”，足以让人知道这个罪犯的罪恶之大，犯罪之广。这就是人物代换法的魅力：通过人物代换，一句话概括人物的特征，是描写人物最省力的方法。课堂小结：一．找到一个与要描写的人物特点相类似，而大家又都耳熟能详的著名的人物进行替换的写法，就是人物代换法。二．描写人物最省力的方法是人物代换法。考试考点提示：部编版初中7年级-8年级上册写作要求：写出人物精神。借助写作手法如正面描写和侧面描写。课后思考题：1.如果让你写一位刚理了光头，又很幽默的叔叔，你将用哪个人物来代换呢？2.说几个你喜欢的人物代换给别人听。—END—
育儿工具包
