她，现就读于昆明某著名初中，目前初二上学期，13岁，cm，大眼睛，水瓶座，常年混迹于异次元。长着一张猥琐大哥的脸，却有着一颗骚动、粉色的少女心。
她让我称呼她为“小仙女”，我的内心是拒绝、甚至崩溃的。迫于可能会有“人身危险”，暂且叫她“小仙女”吧。
（她最爱的异次元黑塔利亚普鲁士）
自从16年1月6日（一个多么吉利的数字），我开始给这位大哥上课。上课之前，知道她从泡泡就已经开始在XDF学习英语、数学等科目，爸爸妈妈对她的教育很舍得投入。好多老师送她一个外号，“小天才”“小神童”。我给她上课的时候，她才上初一，但是课堂内容已经满足不了她，要求上高中的内容。
PartI智商
论智商，她确实超过我所带的几乎所有学生。属于一点就通、有的时候不点已通的学生。而且，她记忆力超群，只要感兴趣的点，哪怕几个月前讲解的东西，不用复习，都会记得。然而，就是因为思维太快，手和嘴有的时候跟不上脑袋的步伐，所以会有粗心的小毛病。同时，她感兴趣的事物比较多，所以注意力容易被分散，专注力方面也还有待加强。
她现在初二，前两天妈妈要求多加一点听力的内容。所以，今天，我给她使用了高考的听力教材。高考的语速、单词量，然而，她前两篇一共20题，只错了1题。后来，讲题的时候，让她翻译，几乎全部都可以一字不落地译出来。真真地、我第一次对这个小仙女刮目相看、我的24K黄金狗眼都快被她题目上满满的红勾勾闪瞎了。
不过，所有表面波澜不惊的完美，都是背后日积月累、惊心动魄的磨练。她说，她妈妈在小学的时候，就开始给她听英文录音。从新概念第一册、到第二册，从最早的磁带、到CD、到后来的音响，每天放每天听。有的时候她已经趴在桌子上睡着了，录音还放着。因为，她妈妈从一本书上了解到，人在睡着的时候、也可以潜移默化地学习东西。
现在，除去我给她布置的英文原版小说，她自己会看《小王子》《傲慢与偏见》等原版书，同时，我上课会给她拓展较多的单词，所以她的单词量秒杀她们班所有同学，完虐她正在学习托福的好基友。
PartII知识面和见识
论知识面，就目前我带过的所有初中生、包括高中生在内，她的知识面是最广的。她看很多书，似乎可以过目不忘。
无论是中文、还是英文，看书速度快。每每看完，要么她自己、要么她爸爸妈妈已经买好了接下来要看的书。或者她会主动让学管老师帮她代购。她说，她们家一面墙就是书柜，她自己的房间地上、桌上到处都是书。
（她的书柜）
还记得给她上高中必修二第4单元“Wildlifeprotection”（野生动植物保护）时，我们谈到了濒危动物。当时，我们提到了印度已经灭绝的渡渡鸟。于是，她开始滔滔不绝地连着讲了将近20多分钟，把这种鸟的习性、长相讲得出神入化。然后，她又联想到中国、日本的灭绝的一些物种，又说了很久。都怀疑她上辈子是不是就是一只鸟儿啊？
后来，还谈到一些乐队、希腊神话、小说甚至中国的一些敏感政治话题，她都信手拈来，就像说她们家桃子那样娴熟。这个小仙女可真不能小觑。
不仅如此，她会钢琴、会击剑、会游泳、练过武术、坚持练习书法。真是要飞升上仙的节奏。
然而，小仙女也不是不食人间烟火，玩嗨了的时候和同学啥都能玩出来。请戳下图。
新时代的学霸并不是书呆子哦。
（她的好基友，旁边伸出的魔抓就是她）
PartIII笑点和段子手
可能我是慢热型，看起来严厉。也有可能是小仙女故作深沉。总之，第一节课上下来，感觉这孩子很是高冷，不苟言笑，无法接近。
然而，上了大约3个月时间的课以后，发现小仙女就是一个天生的段子手、也是个话痨，每次给她上课，连着两节课，3个小时，都不需要休息的。我们上课的过程中，她总能找到段子的点。小仙女尽管智商高，但是笑点低，随便一个笑话可以狂笑半天。
PartIV情商
大家对智商高的娃娃常有偏见，觉得她们往往情商不够。小仙女可不是。
其它的也不说了，我就举个例子吧。有一天，她无意中知道了我5点20在一个校区下课，然后5点40到另一个校区给她上课。她默默地让班主任老师把我的上课时间后延，给我吃饭的时间。到了春节重要节日时，她会送我小礼物，不贵重，但却是满满的心意。
希望小仙女看到这篇文章的时候，能看到我这么严肃地对你说的话：未来是属于你的，小仙女，丢掉偶像包袱，管它tmd智商、情商、逆商的，做真实的自己，闯出属于你的一片天地，快来征服我们这些人类吧。
你爱上我的小仙女了么？
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