主讲嘉宾：“记忆王”王维老师
目的：感受高效学习方式“记忆课程”的魅力，有助于家长从记忆角度帮助孩子选择高效轻松的学习方式。
内容：国学经典（古诗词、成语、四书五经等）、百科知识的巧记
时间：年11月13日（星期日）9:30~16:30
地点：好学堂z-11会议室（武侯区晋吉西三街新城市别墅M区z-11）
对象：好学堂家长
报名联系：孔老师
各位好学堂家长，在听王老师的讲座之前，我们先从三个方面向大家介绍一下王维老师：
1、王维是谁？
2、为什么要引入王维的课程？
3、好学堂的课程与王维课程的互补性
1、王维是谁？
王维老师是尚老师二十多年前的老师。
过去，他曾创造出众多奇迹：
他是我国第一个背诵《新华字典》的人；
是第一个开办记忆函授学校的人；
也是第一个出版《实用记忆》的人；
还是全国唯一具有记忆学高级职称的记忆专家；
被誉为中国实用记忆第一人，
中国记忆神童之父，
曾任全国青联七届常委，
中国科协四大代表……
现在，他仍然在创造奇迹：
第一个系统地把现行的文化课程（特别是国学经典，如古诗词、成语）体操化、娱乐化。
更多猛料敬请聆听11月13日的讲座。
2、为什么要引入王维的课程？
总的来说，好学堂的课程重点是和传统接轨，与国际接轨，考虑到学生的负担问题，没有与应试教育接轨，这让很多家长比较纠结。而王维的课程解决了应试教育的难题：内容多，效率低。他的课程还解决了文化课程体操化、娱乐化的问题，增加了孩子的学习兴趣和体能锻炼时间。
当年，王维老师在荣誉的巅峰，突然从公众的视野中消失。
（王老师、尚老师交谈中）
直到今年10月19日，尚老师在北大教育学院开会时与王老师重逢，交流后得知王老师多年以来并没有停止对记忆方法的研究，正所谓“老骥伏枥，志在千里”，他的雄心壮志仍然不亚于年轻人。特别是他编的大量的记忆操、记忆舞蹈和相关的实验及其结果，令人大为惊叹!
王维老师的“成语图像记忆”、“成语操”、“古诗记忆操”等主要以国学内容为主线，也包含多学科的百科知识，特别是应试教育体系知识大纲中需要记忆的部分。其中，国学经典，特别是古诗词、成语的量，以及百科知识的量是传统学校的10倍，识字量是传统学校的5倍，达到甚至超越大学中文系毕业水准。掌握这些内容仅需要学前1-3年的时间。学完了这些课程，就可以极大地减轻应试教育给孩子造成的负担，不仅为孩子节省大量的时间和精力，对孩子自信心的提高和良好性格的培养也大有裨益。
王维老师的记忆操是以体操为表现形式的，每个肢体语言都经过仔细的策划和推敲，符合诗文的意境。
最难能可贵的是，记忆操改变了传统的教学模式，把上课的过程改造成柔性的体能锻炼，使孩子的身心达到同步发展。若每天2个小时以上的文化课以这种方式来进行，假以时日，中国孩子整体的身体素质都会大大上升，驼背、近视、肥胖等问题会大大减少。毫不夸张地说，只要施行的时间足够，改善中华民族的整体身体素质都是可以实现的。不再被繁重的课业所束缚，孩子们的幸福指数也会大大提升，从全国性的厌学变成全国性的爱学习，轻松学习指日可待，好学堂“解放孩子身心，释放孩子潜能”的夙愿也可以实现了。
美国科学家约翰·瑞迪、埃里克·哈格曼认为，运动可以改变人的性情，促进神经系统的发育，也就是说，运动可以让人变聪明。他们共同写作了一本书，叫《运动改造大脑》，这本书透过美国高中的体育改革计划、真实的案例与亲身经历、上百项科学研究证实，运动不只能健身、锻炼肌肉，还能锻炼大脑，改造心智与智商，让人更聪明、更快乐、更幸福！运动能刺激脑干，提供能量、热情和动机，还能调节脑内神经递质，改变既定的自我概念，稳定情绪，增进学习力。
与美国科学家的结论相似的是，王维老师也发现了运动对大脑的益处。他用大量的实验结果，特别是一些可以量化，甚至肉眼都可以观察到的实验结果，证明了这一点。他的理论很朴素，认为大脑的神经就像人的肌肉一样，是可以通过锻炼来促进发育的，即使已经成年，甚至已经进入老年的人，同样可以通过运动，促进大脑神经的再度发育。他把他的发现运用到了教育领域，编成了记忆操、记忆舞蹈。记忆操、记忆舞蹈在增强孩子的记忆力的同时，也是一种高效的记忆法，能让孩子们在运动的同时，轻松记住所学内容。
练记忆操不仅能身心共修、活跃肢体、增强精气神，使人血脉充盈，肢体强健，神经发达，感统协调，还可以左右脑同时锻炼，使人语言、逻辑思维发达，想象力、创造力优越等。
3、好学堂的课程与王维课程的互补性
很神奇的是，尚老师与王老师虽然已经十多年没联系了，而且教学的内容和针对的人群都不一样，但他们对教育的探索居然有着非常大的相似性。他们都摒弃了传统的填鸭式教学模式，和单纯的炫技式的记忆术和记忆术表演，发现了新的，注重记忆技巧，和现有课程相结合的，更实用，更高效，更健康，更符合孩子身心发展的教学方式。好学堂发明的《千字文系列课程》和《千字文巨型标钉系列课程》都是主要用运动觉为主的实用记忆教程，特别是ETAR课程，学完一本教材，就等于记住了一本多国语词典，每一个场景都是一首歌，一支舞，《ETAR感统+英语》版，每个动作都诠释了一个英语句子，一千多个动作反复训练，感统协调了，英语也熟悉了，孩子变得自信满满，身心活跃。所不同的是，好学堂将王老师记忆词典的模式改为了多感官的体验式的事件记忆，来实现多语种的词典记忆。这是一种不需要记忆的记忆，是记忆学里的一种新的发展和突破。这让王老师感到非常欣慰，并给予了高度的肯定。
更巧的是，在图像记忆的应用方面，王老师做了成语的图像记忆和诗词的图像记忆（如下图），而尚老师做的是字根（偏旁部首和独体象形字）、字、词语和词组的图像记忆，以及看图作文、看图写诗。两者完全互补，加在一起，就把小学语文所有的知识点都囊括进去了，一个不多，一个不少。
（王维老师的“一图记唐诗”图像记忆）
（王维老师的“一图计成语”图像记忆）
以下是好学堂对图像记忆的运用：
（字根图像记忆）
（字根场景记忆）
（汉字源流图解记忆）
（汉字源流图解记忆）
（汉字秀：爱）
（词串图像记忆）
（词串图像记忆）
（看图作文、作诗）
（王维老师与尚老师在北大交谈，右一为王老师，中间为尚老师。）
王维老师的课程体系和尚老师的课程体系一样，都十分庞大且系统。
他们的课程结构基本一致，都是以一条轴线为主干，建立的树状的知识结构。课程理念也基本一致，都特别强调韵律和运动。
比如他创编的：
·《古诗记忆拳》
·《快速识字歌》
·《英语单词记忆方阵》
·《三字经、弟子规记忆操》
·《国名、市名记忆歌》
·《中国历史地理记忆操》
以及上千首古诗词的记忆操等一系列超常记忆培训教材，从数量和进度上远远超越中小学的要求和进度。比如，快的几分钟就可以记住一首古诗，慢一点的一堂课也能学两首。
以体操和传统武术的形式进行学习，颠覆了传统的听、说教学模式，让孩子在学知识的同时，得到了足够多的体能锻炼，使孩子身体强健、协调，大脑反应敏捷，知识储备丰富，最主要的是，能够适应当下的大班制和大面积的教学需求。
王维老师的课程是以国学经典为主干，以百科知识为枝叶，面对大众，面对现实需求，实现以德塑人。
尚老师则是以生活体验为主干，面向精英，面向未来，培养生活能力超常，知识渊博的国际性人才。
比如尚老师组织开发的课程：
·“千字文操”（全国范围内多个地方都在使用）
·“百家姓舞蹈”（在部分省市的小学使用）
·“道德经唱诵”（正在使用）、“道德经太极拳”（尚未公开）
·“ETAR场景多语种歌谣（流行歌曲套词）”
·“ETAR场景英语词汇吉他弹唱”
·“ETAR英语+感统”
·“ETAR场景0动作精华版”
……
美糖用一学期学完ETAR英语38场景，15分钟背完个单词，像背26个字母一样流畅：
引入王维老师的课程，加上我们已有的多学科融合、“全脑全科多语种”课程的顺利实施，在实现解放身心、身心同修的同时，培养高素质的人才不再是梦想。
我们相信，王维老师的悉心指导，给中国乃至世界的教学实践带来革命性的变化将不是一句狂言。
解放身心，释放潜能，体验中学，游戏中教。
用美景、美音、美图、美文，美化心灵。
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