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天才教育是每一个家长都希望的，而人才的培养主要在于健康，即健康是根本。天才教育之父卡尔威特有句名言“健康是上帝赐予我们最宝贵的财富，我们要想一辈子拥有这个财富，那就得付出终身的努力”。

然而现在的青少年儿童的身体，得到的来自家长的关心多集中于技术层面，他们从小吃进口奶粉、接受双语教学、练习钢琴奥数……

他们每天都在应对繁重的功课。他们不仅时时刻刻“被辅导”，甚至连很少的体育课也要“被挤占”。他们近视、肥胖，他们体质堪忧……正因为学校和家长把孩子当成了学习的工具，中国孩子的健康指数直接下降。

现今的学生考上大学的越来越多了，但每年军训，晕倒不适的事情不断发生，这说明让孩子身心健康只是口头而已。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”

深明其中含义并实践运用得最好的是中国古代的传统教育。传统教育理念，认为身体训练和武术教育，才是最重要和最基本的教育。

古人非常深刻地知道：对于治理国家和人生成长来说，很多必须的重要素质，是无法通过读书来学习并拥有的，只有通过武术才能学到！

现在西方的教育学家也把身体运动视为开发智力、发掘潜能的一个重要途径，新兴起的运动智能教育，从婴幼儿时期便开始利用肢体训练来促进心智与身体的成长。运动智能强的人在学习时善于透过身体感觉来思考。

对于儿童先天的因素，他们是有很多潜能的，例如，在孩子刚来到这个世界时，他们是靠身体语言，声音语言，视觉语言等感官系统来感觉和认识这个世界。

如音乐家的诞生，源自声音语言和身体语言的高度发掘。

一个音乐家无论他的音乐天赋再高，如他的身体运动语言不行，他的灵感是不可能通过手指到达乐器而形成精美音乐的。只有他的声音语言和身体运动语言都相当发达和灵敏了，才能把获得的灵感充分表现出来。

画家的诞生，得益于视觉语言和身体语言的完美配合。

画家也是要想取得超人成就，先要在视觉语言上获得图像，再加上身体语言的协调，把获得的灵感通过意达指尖而书画出来。高境界大师们的画，精、气、神表现得形象逼真、生龙活虎，可以说是巧夺天工，入木三分。

武术家，乃通过身体语言上不断地修炼而取得惊人的成就。

武术家主要的修炼是肢体语言和心灵的潜力。练武之人要想成为高手必须不断练习来激发肢体语言和心灵的潜力，从而获得宇宙能量把自身的潜能激发出来，激发的越多，水平越高，成就越大。

武以载道。少儿中国武术教育的传播，不是取决于传播途径的多元化，也不是取决于高大上的包装效果，而是武术本身。

武当武术以其松沉自然、外柔内刚，行功走架如浮云流水的独特风格，在中华武林中独树一帜。它在实践中极其重视人体精、气、神的修炼。

教育是一种慢的艺术，正如日本教育学者佐藤学教授所说,教育往往要在缓慢的过程中才能沉淀下一些有用的东西。武术教育犹如是，时刻牢记着生命在场，让孩子慢慢得强大到能特立独行于世。

遇真堂简介：

厦门遇真堂文化传播有限公司系武当山三丰派钟云龙道长指派其亲传弟子，现任世界武当协会执行长杨硕诚老师亲自督导，代表武当面向全球进行武当功夫传承的教学机构。传承正宗的太极拳法，内家正统的武当功夫，专注于武当武术，太极健身，太极养生的课程教学。